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刊发时间:
2018-12-25
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舞蹈往往是某个事件或人物触动编导的冲动，激发了他的灵感，渴望用肢体语言——舞蹈的形式表答出来，呈现给观众艺术创作，好的作品不单是形神兼备还要触动编导、舞者和观众的心灵使三者达到共鸣。
这次第十三届全区少儿“希望杯”舞蹈展演有不少原创作品，他们在创编过程中编导们有他们的一些体会和心得我们想摘录一些共同行借鉴共勉，提高全区少儿舞蹈的创编工作。
庞玉瑛说：这次《弦子.鸽子》获本届“希望杯”创作一等奖，我的创作灵感源于80年代我曾听过的西北地区流传甚广的民歌“二只白鸽子”。它原生态的声音和旋律，生动的歌词，令我难以忘怀。2009年我做《回族舞蹈教材》课题时专程拜访青海门源艺人，发现“二只白鸽子”是传承人经常表演的节目之一，并被列为国家非遗项目回族《宴席曲》中，我突然萌发了创作一个儿童舞蹈的念头。
白鸽象征着和平、安宁、幸福和和谐，这正是习近平总书记提倡的和谐社会，每个人心中的意愿和希冀，舞蹈主题由此确立。结构舞蹈时，我设置了一个回族小尕妹和一群小白鸽，以回族妇女最爱弹的“口弦”作为连接尕妹与鸽子的红线，尕妹的第一声“口弦”引起小白鸽陶醉与躁动，阵阵“口弦”声使小白鸽陶醉，最后所有小白鸽口含缀着红花流苏的口弦，与小尕妹欢歌起舞将舞蹈推向高潮，营造出祥和安宁的美好景象，舞中还穿插了一对小白鸽与尕妹争弹“口弦”的情节，以加强童情、童趣。
舞蹈用脆而快的左右转头，碎而小巧的摇头，表现了小白鸽灵动，精灵的特性，用“凤凰双展翅”为基点，利用双臂不同的位置，动作的幅度、力度、顿挫，来展现小白鸽的展翅飞翔，这个刚中有柔，有柔中有顿的飞翔动作，既区别于蒙族舞鸿雁的经典臂膀动作，又不同于常见的儿童舞蹈中的小鸟展翅的动作，具有浓郁的宁夏地域和民族特色。
《原上的白鹿》的第一编导白老师从鄂伦春族的鹿的传说到一副美术作品《女孩儿与鹿》，从草原上的鹿到森林里的鹿得到灵感。梦中的白鹿从遥远的祖辈记忆中走来，吉祥的白鹿在我的世界里跳着幸福快乐的舞蹈！从最简单的编创动作和设计画面入手，尽可能丰富的出动作，紧紧抓住“白鹿”的形象，运用编导技法的规律性方式设计丰富的画面造型和调度变化，在结构逻辑和叙事表达，经过一次又一次的尝试和推翻，最终这只小白鹿出现在小女孩儿的梦中，循着祖辈的记忆而来，鹿角成为了孕育新生的摇篮，一抹绿色作为一个新生的象征符号，贯穿始终，最终呈现出片片绿色，欢悦热烈舞动起来只只白鹿守护着绿色的充满生机的幸福家园。对于一个作品而言，以简致胜彰显作品的力量，而我们恰恰表达的东西太多，当表达不够直接、不够单纯的时候，还是说明很多逻辑上的东西没有琢磨清楚，因此，一次演出并不意味着结束，而恰恰是全新的开始，作品需要继续思索和打磨。
康丽丽说：听到《我们的歌》入选“荷花少年”和“荷花杯”舞蹈比赛的消息我和同学们瞬间激动得落泪，得到全国专业评委的认同和肯定，我们也用自己的行动证明了对于这个舞台的向往与热爱。从7月到10月16号每天排练七八个小时已是常态，更坚定了我们热爱舞蹈的信念。创作初衷，就是想记录一群高中生青春的年华和美好岁月不断蜕变的过程。青春是一首最美好的歌，青春的梦想像一颗颗萌发的新芽，成长中或许经历坎坷、挫折，但总会拨开云雾迎接彩虹。我们借助钢琴黑白色的键盘，寓意了青春如琴，黑白相谐，在黑与白的纠缠与变化中，在艰难和困苦中，梦想的音符一直飞扬，青春的梦想，永葆对生命的热爱……
兰玲在谈到《耍钱鞭》的创作时说：舞蹈取材于流传在我区中宁县黄羊村一代的宁夏非物质文化遗产保护项目黄羊钱鞭。黄羊钱鞭起源于明朝游牧民族的一种牧羊舞。传统的打钱鞭己成为当地村民闲时，节庆期间的重要文化娱乐活动！上至七，八十老人，下至五，六岁孩童人人都能舞的像模像样！钱鞭舞动起来节奏明快、粗旷豪放、欢手喜庆，深受黄羊村一带人民的欢迎和喜爱！起初是被钱鞭那明快的节奏所吸引，舞动起来富有活力的形式很符合儿童舞蹈。我希望通过《耍钱鞭》舞蹈的表演让现代都市儿童了解黄羊钱鞭这种文化遗产，并将其传承，发扬光大！
王光磊在谈到创作的《喜牛迎春》动机时说：这个舞蹈的创作是一波三折。2017年我和青铜峡市三小的领导商榷准备编创一个具有宁夏地方特色的舞蹈。在和原舞协马学礼主席聊天中，偶然得知青铜峡市的非遗项目——喜牛舞。于是立即去市档案局、文物所、史志办、市文化馆等相关单位查找资料但几乎一无所获。正当我一筹莫展之时，马老师伸出援助之手，将自己珍藏的《青铜峡舞蹈集成》第四卷同我分享。在详尽资料的指引下，我最终将喜牛舞和单鼓舞这两种具有地方特色的元素作为编创素材。
余媛媛好奇地问焦岩春为什么作为一名年轻的舞蹈教师，首次编创舞蹈作品竟是阿尔兹海默症题材的《冰糖葫芦的记忆》呢？
焦岩春说道：创作初始一则关于关爱阿尔兹海默症（俗称“老年痴呆”）的公益广告映入眼帘，那句广告语“他也许忘记了很多事情，但却没有忘记爱你”深深触动了我的内心。于是立即和两位同事进行沟通，确定题材并分工搜集素材。我们选择冰糖葫芦作为道具，作品讲述的是患有“阿尔茨海默病”的母亲，忘记了平生很多事情，却清楚的记得女儿最爱吃的是冰糖葫芦。作品围绕主题“反哺之情”发展开来，在情感上运用不夸张造作但具有真情实感的表情动作，完整的表现出母亲和女儿的心理变化。在动作语汇的设计上，我们尝试使用了一些当代舞的肢体语言，强调动作中的呼吸，训练各种步伐，突出动作呈现的质感。希望我们的这部作品《冰糖葫芦的记忆》能够唤起更多人的记忆，达到我们创作的初衷“你养我小，我养你老”关爱老人，关爱患有阿尔茨海默病的老人。
舞蹈创作每个环节都是不可分割的部分，好的构思和主题、结构是舞蹈完成的基础，需要编导不断加强舞蹈技术以外的知识储备和少儿的性格特点，使我区的少儿舞蹈事业更上一层楼。
（编辑：叶梓）
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